viernes, 2 de septiembre de 2016

RAMERA / LUPANAR

Ahora, por ejemplo en Ámsterdam, ponen una luz roja, pero durante la Edad Media, los prostíbulos se anunciaban colocando una rama en la entrada del local.  La tradición parece ser tardorromana:  ya en san Isidro de Sevilla (S. VI-VII) encontramos la siguiente afirmación:  "una rama colgada a la puerta, significa cuerpo a la venta".
En latín, LUPA era 'loba' y también, despectivamente, 'prostituta', de ahí lupanar.  Según el mito de la fundación de Roma, Rómulo y Remo fueron amamantados por una loba.  Tito Livio (59 a.C.-17 d.C.), intentando racionalizar el mito, trata de buscarle una base real y especula con la posibilidad de que fuera una prostituta que ofrecía sus servicios a los pastores quien amamantara a los gemelos, y al llamarla lupa, la imaginación popular acabara trasfigurándola en una loba auténtica.

SELLO

Del latín SIGILLUM, 'marca, impronta de un sello', y diminutivo de SIGNUM, 'signo'.  El cultismo "sigilo" (principios del XVII, y que significaba 'sello'), se tornó ya en ese siglo en el sentido figuradode 'secreto en que se guarda un asunto, como si fuese bajo sello'.

Bajo la denominación de terra sigillata itálica se engloba toda una serie de producciones de cerámica de barniz rojo de carácter antiadherente. Se desarrolla partir de la segunda mitad del s. I a. C. perdurando hasta la segunda mitad del s. I d. C. El origen de esta tipología se sitúa en la Toscana donde se ubicaba el más importante centro de producción en época augustea. Se conoce como sigillata porque las piezas van marcadas con sellos (sigila) del alfar o alfarero o lugar de producción.

martes, 17 de septiembre de 2013

BONSÁI

El arte del bonsái se originó en China hace unos 2000 años, como objeto de culto para los monjes taoístas.  Para ellos era símbolo de eternidad.  El árbol representaba un puente entre lo divino y lo humano, el cielo y la tierra.
Bonsái es una palabra japonesa que significa literalmente bon 'bandeja' y sai 'naturaleza' (aunque etimológicamente procede del chino  penzai, donde pen es 'bandeja' y zai 'cultivar'), y consiste en el arte de cultivar árboles y plantas, reduciendo su tamaño mediante técnicas, como el transplante, la poda, el alambrado, el pinzado, etc., y modelando su forma creando un estilo que nos recuerde una escena de la naturaleza.

domingo, 31 de marzo de 2013

ADEFESIO

Proviene del latín AD EPHESIOS, 'perteneciente a los efesios'.  Este pueblo en la Antigüedad era tan ostentoso en sus cosas que caían en lo ridículo y extravagante.  Incluso San Pablo en su Carta a los efesios les advierte sobre este particular.

martes, 26 de marzo de 2013

FARO

Alejandro Magno (siglo IV a.C.) conquistó casi todo el mundo conocido hasta entonces y fundó en Egipto la ciudad de Alejandría.  PHAROS era el nombre de una isla situada frente a Alejandría, donde se construyó una torre de gigantescas proporciones (s. III a.C.) sobre la que una hoguera nocturna marcaba la posición de la ciudad a los navegantes.  Fue considerada una de las 7 maravillas del mundo antiguo, y derribada por los efectos de un terremoto a principios del s. XIV.

domingo, 10 de marzo de 2013

PERGAMINO

Literalmente, significa 'de Pérgamo', ya que era en esta ciudad donde se preparaban las pieles para escribir.  En el siglo II a.C., en Pérgamo había una gran biblioteca con unos 200.000 volúmenes.  Muchos de éstos fueron escritos a mano sobre pergamino.  Se utilizó en Pérgamo para la biblioteca, no sólo porque era más resistente que el papiro (hecho de plantas), sino porque el gobernador de Alejandría (donde estaba la biblioteca más grande del mundo) prohibió que se exportara papiro a Pérgamo. 
En latin, el pergamino era conocido como VITELLA ('pequeña ternera').

domingo, 17 de febrero de 2013

GIMNASIO

Deriva de la palabra griega GYMNOS, que significa desnudo. La palabra GYMNASIUM significa "lugar donde ir desnudo", y se utilizaba en la Antigua Grecia para denominar el lugar donde se educaban los chicos jóvenes. En estos centros se realizaba educación física, que se acostumbraba a practicar sin ropa.  Para los griegos, la educación física era tan importante como el aprendizaje cognitivo. Muchos de estos gimnasios griegos tenían bibliotecas que se podían utilizar después de un baño relajante.